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【学习宣传十九届五中全会精神】党委理论学习中心组举行2020年第9次(扩大)学习会

供稿单位:党委宣传部
文稿:王优 摄影:罗飞
编辑:王优 浏览数: 发布时间:2020-11-05


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11月4日下午,党委理论学习中心组在南山校区泉山厅举行了2020年第9次集中学习会。党委理论学习中心组全体成员、全校科级以上干部参加了学习。会议由党委常委、纪委书记、监察专员张云平主持。



党委副书记、校长万书辉组织传达学习了中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议精神。万书辉在领学中到谈到,这次全会是在全面建成小康社会胜利在望、全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启的重要历史时刻召开的一次十分重要的会议。全会审议通过的规划《建议》,充分体现了以习近平同志为核心的党中央谋划未来的远见卓识和继往开来的历史担当,深刻指明了今后一个时期我国发展的指导方针、目标任务、战略举措,对于动员和激励全党全国人民继续抓住用好重要战略机遇期,推动全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步,具有重大而深远的意义。他着重就十九届四中全会以来以及全面建成小康社会所取得成绩,从坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位、建设现代产业体系、乡村振兴、文化发展、改善人民生活品德等方面,结合学校“十四五”规划编制和实际工作进行了领学阐释。



党委书记张艳作了题为《深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想,努力培养中国特色社会主义建设者和接班人》的领学辅导报告。张艳结合习近平总书记关于教育的重要论述,从落实教育优先发展战略、落实立德树人根本任务、坚持教育改革、加强教师队伍建设、加强党对教育工作的全面领导等方面进行了讲解。她谈到,要深刻认识教育优先发展战略的时代背景,不断增强教育工作者的责任感和使命感;要坚守立德树人初心,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人;要坚持把改革作为根本动力,以改革激发教育事业发展的生机活力;要把教师队伍建设作为基础工作,建设一支宏大的高素质专业化教师队伍;要加强党对教育工作的领导,把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功,把思想政治工作紧紧抓在手上,牢牢把握意识形态工作的领导权。

围绕学习主题,党委理论学习中心组成员进行了研讨交流发言。党委副书记聂鹏结合习近平总书记教师节重要寄语精神的学习,围绕教师队伍建设谈到,教师是兴校之本,立校之源,是助推教育事业发展的第一资源。要坚持校以才立,努力为教师队伍建设创造条件、完善机制、营造环境;要坚持事以才兴,做实“育才、引才、用才”的好文章;要坚持业以才荣,努力形成“业以从教为荣,师以执教为乐”的浓厚氛围。

党委委员、党政办主任李家智围绕立德树人根本任务谈到,要做好立德树人工作,就需要树立育人工作大系统观、大思政观,要牢固树立学生中心理念,强化有效的联动机制建设,不断创新思想政治教育方式方法,大力推进教育质量评价改革。党委委员、生物与化学工程学院党总支书记周之良围绕习近平总书记教师节重要寄语精神谈到,高校教师要主动适应时代经济社会发展和就业市场变化,要主动掌握最前沿的信息和教学技能,潜心教育教学研究和课堂教学实践,修炼教书育人本领,才能夯实“为党育人,为国育才”的内功和基础。数学与信息工程学院党总支书记周平结合师德师风建设谈到,高校教师应在以德立身、以德立学、以德施教、以德育德四个方面潜心修炼,不断强化自身的师德修养。

张艳围绕深入学习宣传十九届五中全会精神作了总结发言。她谈到,党的十九届五中全会是在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上召开的一次十分重要的会议,全会重点研究“十四五”规划问题并提出建议,将“十四五”规划与2035年远景目标统筹考虑,对动员和激励全党全国各族人民战胜前进道路上各种风险挑战,为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步,具有十分重要的意义。全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》,深刻指明了今后一个时期我国发展的指导方针、目标任务、战略举措,是夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利的纲领性文件。她从会议召开时间节点、总书记重要讲话、全会通过的《建议》重要地位和十九届四中全会后一年的工作等维度就十九届五中全会精神进行了阐释,谈到过去一年来,以习近平同志为核心的党中央从容驾驭复杂局面、应对风险挑战的高超政治智慧和卓越领导才能,充分彰显了中国特色社会主义制度的巨大优越性,充分体现了全党全国各族人民的强大凝聚力。

张艳强调,全校各级党组织和党员干部都要深刻认识党的十九届五中全会的重大现实意义和深远历史意义,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把学习贯彻全会精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务,学懂弄通做实全会精神,做到学在深处、谋在新处、干在实处。她指出,学习贯彻十九届五中全会精神,要细读原文,抓住精要,要深刻理解和把握当前国际国内形势分析研判,努力在危机中育先机、于变局中开新局。要深刻理解和把握新发展阶段的重要论述,从历史和现实、理论和实践的角度,全面把握新发展阶段特征,奋力开启全面建设社会主义现代化新征程。要深刻理解和把握构建新发展格局的战略构想,积极探索融入新发展格局的有效路径。要深刻理解和把握“十四五”时期我国经济社会发展的目标任务和重大举措,努力转化为我校“十四五”发展的具体行动和实际效果。要深刻理解和把握加强党对经济社会发展领导的根本要求,切实把党领导经济工作的制度优势转化为治理效能。

张艳还对学习贯彻落实十九届五中全会精神提出了具体的工作要求。要迅速启动全校大学习,适时组织专题宣讲。要将全会精神有机地纳入思政课教学环节。要将全会精神涉及国家改革发展的各方面内容,作为课程思政的重要教育素材资源,有机融入课堂教学。要把全会体现的精神要义、擘画的美好蓝图、体现的形势任务充分体现到学校的未来发展中,真正指导学校的各项工作,真正体现学在深处、谋在新处、干在实处。要积极营造学习贯彻十九届五中全会精神的浓厚氛围。

晚间,全体党委理论学习中心组成员还参加了“传承红色基因 争做时代新人”红岩精神特色思政课暨干部政德专题教育活动。

学习会前,根据安排,全体中心组成员认真自学了习近平总书记在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会、深圳经济特区建立40周年庆祝大会、中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式、教育文化卫生体育领域专家代表座谈会、基层代表座谈会、第三次中央新疆工作座谈会、联合国成立75周年纪念峰会等会议上的讲话精神以及《习近平谈治国理政》(第三卷)分专题学习的有关内容。

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